04.07.2016

face to face - eine playingarts:werkstatt

In den neuen Bildungsplänen: der evangelische Religionsunterricht stärkt die ästhetische Kompetenz.

face to faceplayingarts:werkstattIn den neuen Bildungsplänen für den evangelischen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen in Baden-Württemberg steht - ähnlich wie in den bisher gültigen Plänen: „Der Evangelische Religionsunterricht stärkt die ästhetische Kompetenz, Wirklichkeit sensibel wahrzunehmen und selbst kreativ tätig zu werden.Deshalb wurde beim Fachtag in Bad Urach eine Arbeitsweise aufgegriffen, die hierzu gut passt und ein Thema, dass sich vielfältig im Religionsunterricht verknüpfen lässt:face to faceplayingarts:werkstattSchon der aronitische Segen bringt das Angesicht Gottes ins Spiel und es gibt viele weitere biblische Bezüge zu „Gesicht“, „Angesicht“ oder „von Angesicht zu Angesicht“. In einer Zeit, die durch die digitale Fotografie viele Spiel-Möglichkeiten eröffnet, hat sich eine Kultur entwickelt, in der die Selfies eine interessante und bisweilen merkwürdige Ausdrucksform geworden sind.Gesichter geben viele Einblicke und sind dabei Abbildungen von Präsenz oder Abwesenheit. Wie ist das, wenn Menschenschicksale oder Flüchtlingszahlen „Gesichter“ bekommen. Was bedeutet es, einem Menschen ins Gesicht zu schauen und was, sich selbst anschauen zu lassen, Gesicht zu zeigen?In dieser playingarts:werkstatt wurde das Thema "face to face" direkt mit Materialien, mit Farben, mit Möglichkeiten der digitalen Fotografie und Projektion, mit Impulsen aus den Künsten, kurzen Wortbeiträgen und anderen Anregungen aufgefaltet. Dabei konnte ein eigenes kleines schöpferisches Projekt entstehen und es wurden Möglichkeiten für die Unterrichtsgestaltung sichtbar.

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